2020 Zhanzhi Csoport Leányvállalat Vezetőképző Tréning
Több mint egy hónap telt el a Zhanzhi Csoport vezetőképző képzésének kezdete óta. A képzési programot a csoport központja szervezte, és 35 felsővezető vett részt rajta az ország minden tájáról. Sun Zong, a Csoport vezérigazgatója, részt vett a képzési helyszínen, és az egyes leányvállalatok felsővezetésével együtt részt vett a kétnapos képzésen. A hallgatók tanulási lelkesedése a mai napig mélyen megérintette a szerző szívét.
2020. augusztus 15-én a Varázslatos Fővárosban nyárközépi napsütés volt, és a csoportközpont oktatótermét erős tanulási légkör töltötte be. A júliusi sesani féléves találkozó után a különböző leányvállalatok vezetői ismét Sanghajban gyűltek össze. Ezen a napon izgatottan indult vezetőképzőnk.
A csoportközpont nagy jelentőséget tulajdonít ennek a vezetőképző projektnek, a projektcsapatot pedig belső felsővezetői csapat, oktatók és külső szakértői csapat alkotja, Sun Zong osztályfőnökkel. A projekttervezés célja, hogy a kurzusok sikeresek legyenek, a képzési hatásuk értékelhető legyen, és a szervezeti hatékonyság javítható legyen, ezért a projektcsapat tagjai négy hónapja végeznek gyakorló tanfolyamokat. A teljes folyamat kilenc lépésből áll: a felsővezetők kompetenciamodelljének felépítése → a vezetői tanulási út felépítése → a tanulási térkép megrajzolása → a Jiugongge tehetségeinek értékelése a kompetenciamodell alapján → hiányosságok feltárása az értékelési eredmények alapján → hiányosságokat tartalmazó tananyagok tervezése → iparági esettanulmányok beépítése a kurzusokba → a tanulás és az esettanulmányok kiegészítik egymást, akciócsoportos tanulási mód → zárt hurkú mód a félév végi újraértékelési eredményekhez a kezdeti benchmark hatásának ellenőrzésére.
A korábbi külső képzésektől eltérően, ennek a molekuláris vállalatnak a vezetőképző programja a munka és a tanulás integrációjára összpontosít, és a tanulást a munkában alkalmazzák. Lenyűgöző, hogy Zhan Zhigao kompetenciamodellje a derék és bátor „Vasemberen” alapul. A modell főként „három családot és kilenc szabványt” tartalmaz, nevezetesen „három családot”, amelyek az üzletfejlesztési családot vezetik, elősegítik a szervezeti növekedési családot és a családot vezető értékeket gyakorolják, valamint „kilenc szabványt”, amelyek magukban foglalják a stratégiai gondolkodást, az erőforrás-integrációt, a lean megvalósítást, a tanulást és innovációt, a határokon átnyúló együttműködést, a csapatfejlesztést, a szervezeti identitást, a lelkiismeretes felelősségvállalást és az integritást. A Jiugongge tehetségfelmérés képességértékelési eredményei szerint egyértelműen megmutatkoznak a felsővezetői csapat jelenlegi előnyei és hátrányai. Ezek közül a szervezeti identitás, a lelkiismeretes felelősségvállalás és az integritás a gyakorló értékek vezetésével kapta a legmagasabb pontszámot, ami azt is jelenti, hogy a Zhanzhi vállalati kultúrája mélyen gyökerezik az emberek szívében, és pozitív vezető szerepet játszik a vállalat minden alkalmazottja számára. Az alaptanterv a stratégiai gondolkodásra, a tanulási innovációra és a csapatfejlesztésre összpontosít.
A kurzus megvalósítási szakaszában a tanulási mód teljes mértékben figyelembe veszi a felnőttképzés sajátosságait is, amely a 7-2-1 elv szerint zajlik: 70% gyakorlat, 20% mások által végzett tanulás és 10% témaoktatás. A tanulási időszak akár 4 hónap is lehet, amelyet online vagy offline módon is végeznek, a résztvevők főként önállóan, tanulmányi csoportokban, akció coachok segítségével tanulnak. A tanulási ciklus befejezése után a kompetenciaértékelést ismét elvégezik, és a végeredményeket összehasonlítják a kezdeti eredményekkel. Az átfogó tanulási eredményeket a két értékelési eredmény összehasonlításával ellenőrzik, és az értékelési módszereket szervesen ötvözik a kvalitatív és kvantitatív dimenziókból. Ez az értékelés nemcsak azt a problémát kerüli el, hogy a hagyományos képzés nem tudja értékelni a hatást, hanem a tanulási eredményeket is láthatóbbá teszi.
A Zhanzhi egy tanuló szervezet, erős felülről lefelé irányuló tanulási légkörrel. A "munka tanulás" koncepciója teljes mértékben megjelenik a projekt csoportos projekttervében. A képzésben részt vevő 35 vezetőt átlagosan 5 csoportra osztották, és minden csoportot egy vezető kiállító felügyelt. Minden tanulmányi csoport a cselekvési tanuláson keresztüli pályázással választ ki egy témát. Minden témát a kiállítás tényleges működésével és fejlesztési állapotával, valamint a jövőbeli fejlődés előrejelzésével kombinálva terveznek meg. A téma tanulmányozása és gyakorlata mind integrálódik a cselekvési tanulmányba, ami erősebb megalapozottságot és gyakorlatiasságot biztosít ennek a vezetői projektnek. Mivel mind a témák elemzése, mind az esettanulmányok beültetése mind a munkából származik, és ugyanakkor visszaállnak a munkába, ami végső soron hozzájárul a szervezeti hatékonyság javításához.
A kétnapos tanulás tömör és rendezett volt, mindenki szabadon beszélt. Ugyanakkor szembesültek saját hiányosságaikkal is, és aktívan részt vettek az akciótanulás csoportos megbeszélésén. A nyitónapon nyílt és demokratikus versenyt tartottak az osztálybizottságért, végül pedig kiválasztották az osztályvezetőt, a tanulmányi bizottság tagját, a fegyelmi bizottság tagját és a többi osztálybizottsági tagot.
Egyrészt az önmagunk és egymás megismerésének cselekvésen alapuló tanulása, másrészt ott vannak a vállalat üzleti tevékenységével és felső szintű dizájnjával ismerkedő felsővezetők mentorként, ugyanakkor jelen van minden tag elkötelezettsége. Szilárdan hisszük, hogy ez a projekt az időszak elejének megfelelően lesz megtervezve, hogy minden, ebben a képzési programban részt vevő vezető nyerjen valamit.
„A tanulás egész életen át tartó és folyamatos, és meg kell becsülnünk a tanulásra szánt időt. A Zhanzhi Group már 38 éve fejlődik, és mélyen felismerte a munkavállalók tanulásának és fejlődésének fontosságát a vállalat számára. Aki nem fejlődik, az veszít a lábáról. A mai nehéz környezetben a vállalat arra ösztönzi a munkavállalókat, hogy fordítsanak nagyobb figyelmet a legalapvetőbb és legfontosabb tanulási időre, és becsüljenek meg minden tanulási lehetőséget.” Sun Zong egyszerű szavai a megnyitón mindig arra ösztönzik majd az önkénteseket, hogy tegyenek nagy lépéseket előre.
A jövő egy gyönyörű szó, de azt is hisszük, hogy a fényes jövő sem választható el a jelentől. Tanuló szervezet kiállítójaként mindig emlékezni fogunk Sun Zong javaslatára, hogy becsüljük meg az időt, becsüljük meg a vállalat által kínált minden tanulási lehetőség időkorlátját, és teljes szeretettel vegyünk részt minden tanulási pillanatban.
Közzététel ideje: 2020. október 9.
